學無止境，在學習的道路上，每一個人應當謙卑努力學習，即使是已身為老師的我，也要持續不斷地學習。素質好的學生要教，素質較差的學生更要教！素質好的學生，其學習成果較佳，也更容易獲得關注與掌聲，對其學習所付出的努力容易獲得回報。但素質較差的學生，較不易獲得關注與掌聲，即使努力過也較不能獲得相對應的回報。此時，更應對他們付出關心，鼓勵他們多參與學習。心態是學習過程中很重要的一個因素，學生的心態若改變，其學習態度就會跟著改變；學習態度的改變，就會引發學習習慣的改變。因此，個人常鼓勵學生培養努力學習的態度及自我思考，改變學生的學習態度，就可能改變學生的人生。素質較佳的學生就像是一隻兔子，可以鼓勵他們追求更進一步的學問，而且目標是要讓他們成為一隻不會在半途中睡覺的兔子；相反的，素質較差的學生就像是一隻烏龜，要對他們有充分的關心與鼓勵，並利用適當的教學方式讓他們提升學習效果及增加學習的信心，其目標是要讓他們成為一隻勤奮且不會偷懶的烏龜，在一樣的道路上，只要不間斷的學習，就能勝過一群偷懶的兔子。有教無類和因材施教是教育兩個重要的原則，個人也還在努力學習當中，在此以這兩個原則與所有老師和教育家共勉之。

中國文化大學理學院化學系主任
中國文化大學理學院化學系副教授
中國文化大學理學院化學系助理教授
台南大學助理教授