黃副教授自製錄影帶作為上課教材，生動活潑的教學方式，是學生心目中最棒的老師，因此榮獲教學特優殊榮。他强調，心輔系學生學習動機稍稍被動，加上許多學生都需要打工維持生活開銷，為提升學生的學習意願，開始積極鎖定「活化教材、深入淺出、學以致用」的態度，結合生活或臨床實驗，輔以生動活潑的說明，引起學生高度的學習參與動機，這是自己當老師的成就，更是一種很棒的學習經驗。黃副教授說，每次一想到學生每學期要繳交四萬多元的學費，或許是助學貸款，或許是父母的辛苦工作，就希望學生的學習經驗一定要值得，正因為這樣的想法，每次上課就會希望以認真教學、重視學生學習成效，就是希望學生畢業後能夠擁有專業上的技能，與社會職場的人一較高下，培養最高學習能力。

中國文化大學心理輔導學系專任副教授(2008/8-)(註：助理教授，2003/8-2008/7)
臺灣心理治療學會理事長(2019/12-2022/12)
華人心理治療基金會強迫症特約心理師(2006/7-)
臺灣諮商心理學會理事兼專業實習委員會主任委員(2016/11-2020/11)
臺灣心理治療學會理事(2016/12-2019/12)
中國文化大學行政人力資源發展委員會委員(2016/8-2017/7)
臺灣諮商心理學會第4屆養成教育委員會委員(2015/3-2016/11)
國立陽明大學學生申訴評議委員會校外委員(2013/8-2015/7)
國立台灣師範大學教育心理與輔導學系兼任副教授(2013/9-2014/7)
新北市政府消防局心理顧問(2011/8-2014/8)
臺北市諮商心理師公會常務監事(2011/4-2014/4)
中華民國諮商心理師公會全國聯合會公共政策及法務委員會委員(2010/2-2013/2)
中華民國諮商心理師公會全國聯合會會員代表(2010/1-2011/12)
中華民國諮商心理師公會全國聯合會籌備處主任委員(2009/10/15-2010/1/23)
中國文化大學圖書館委員會委員(2009/8-2010/7)
國家通訊委員會(NCC)「廣播電視節目廣告諮詢會議」諮詢委員(2009/7-2011/7)
臺灣諮商心理學會理事(2008/12-2010/12)
臺北市諮商心理師公會理事長(2008/5-2011/5)
中國文化大學圖書館委員會委員(2006/8-2007/7)
中國文化大學性別平等委員會執行秘書(2006/8-2007/7)
中國文化大學學生諮商中心主任(2006/3-2007/7)
臺北市諮商心理師公會常務理事兼公會通訊主編(2005/5-2008/5)
國立台灣師範大學教育心理與輔導學系兼任助理教授(2004/2-2004/7)
中國文化大學心理輔導學系助理教授(2003/8-2008/7)
私立實踐大學諮商發展中心兼任輔導教師(2001/9-2002/6)
國立台灣師範大學學生輔導中心兼任輔導教師(2001/8-2003/1)
台北市立療養院兒童精神科特約心理師(2001/2-2002/6)
國立空中大學台北學習指導中心兼任講師(2000/8-2003/7)
台北市立療養院兒童精神科博士級實習心理師(2000/3-2001/1)
國立體育學院教育學程中心兼任講師(2000/2-2001/7)
台北市十信工商主任輔導教師(1997/8-1999/7)
台北縣板橋市大觀國小教師(1993/8-1995/7)
陸軍長城部隊心理分析官(1992/4-1993/5)
臺北縣板橋市中山實驗國小教師(1990/8-1991/8)